Implementasi Model Kepemimpinan John C. Maxwell dalam Pola Pembentukan Disiplin Pemuda di The Boys' Brigade
DOI:
https://doi.org/10.38189/jbm.v1i1.1145Kata Kunci:
The Boys' Brigade, John C. Maxwell, Kepemimpinan, Kedisiplinan, Karakter Pemuda, Generasi Z, Pendidikan Agama KristenAbstrak
Penelitian ini mengeksplorasi sinergi antara metode pendidikan karakter dalam organisasi The Boys' Brigade (BB) dengan prinsip kepemimpinan transformasional John C. Maxwell. Fokus utama kajian ini adalah bagaimana aspek kedisiplinan yang menjadi pilar utama BB dapat bertransformasi menjadi kapasitas kepemimpinan yang berdampak bagi pemuda Kristen, khususnya dalam menghadapi tantangan sosiologis Generasi Z. Menggunakan metode kualitatif melalui studi pustaka dan analisis konseptual, penelitian ini menemukan bahwa struktur kepangkatan dan kedisiplinan fisik di BB menyediakan fondasi yang kokoh untuk mengimplementasikan "5 Level Kepemimpinan" Maxwell. Kedisiplinan berfungsi sebagai instrumen pembentuk integritas (Level 1: Position), yang kemudian berevolusi menjadi pengaruh berdasarkan relasi (Level 2: Permission) dan hasil (Level 3: Production). Artikel ini menyimpulkan bahwa integrasi nilai-nilai Maxwell dalam kurikulum BB mempercepat transisi anggota dari sekadar pengikut yang disiplin menjadi pemimpin pelayan yang visioner. Penelitian ini juga merekomendasikan langkah taktis bagi gereja lokal, meliputi pergeseran dari instruksi menuju refleksi teologis, penyediaan ruang aman untuk gagal (safe-fail environment), dan reformasi audit kepemimpinan dalam Pendidikan Agama Kristen (PAK) non-formal.
Referensi
Aritonang, Nineson, and Kosma Manurung. “Kepemimpinan Pemuda Kristen Di Era Digital: Pelayanan Dalam Transformasi Teknologi Untuk Membangun Komunitas Iman Yang Relevan.” Veritas Lux Mea (Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen) 6 (August 30, 2024): 293–304. https://doi.org/10.59177/veritas.v6i2.298.
Blanchard, Ken, and Phil Hodges. Lead like Jesus Revisited: Lessons from the Greatest Leadership Role Model of All Time. Thomas Nelson, 2016.
Butar, Rudy. “Relevansi Pemikiran John C. Maxwell Untuk Kepemimpinan Kristen Yang Efektif Masa Kini.” Mitra Sriwijaya: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen 5 (July 31, 2024): 22–35. https://doi.org/10.46974/ms.v5i1.106.
Guinness, Os. The Call: Finding and Fulfilling God’s Purpose for Your Life. Thomas Nelson, 2018.
Indonesia, The Boys’ Brigade. Buku Panduan Petugas (Officer’s Handbook). Jakarta, 2018.
Kia, A Dan, Esti Regina Boiliu, Wellem Sairwona, Benyamin Dadi Ratu Mofu, Melkias A Manggoa, Victoria Henderina Bathun, Eirene Mary, Lodewyk Edward Saerang, Joksan Simanjuntak, and Tonny Andrian Stefanus. PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DALAM ERA DISRUPSI. Penerbit Widina, 2025.
Kristyowati, Yuli. “GENERASI ‘Z’ DAN STRATEGI MELAYANINYA .” AMBASSADORS: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristiani 2, no. 1 SE-Articles (June 30, 2021): 23–34. https://stt-indonesia.ac.id/journal/index.php/ambassadors/article/view/22.
Maxwell, J C. The 21 Irrefutable Laws of Leadership: Follow Them and People Will Follow You. HarperCollins Leadership, 2022.
Maxwell, John C. Developing the Leader within You 2.0. HarperCollins Leadership, 2018.
———. Leadershift: The 11 Essential Changes Every Leader Must Embrace. HarperCollins Leadership, 2019.
———. The 15 Invaluable Laws of Growth: Live Them and Reach Your Potential. Center Street, 2022.
Pessi, A B, and J Hakanen. “Practicing Servant Leadership: Developments in Implementation,” 2018.
Ronda, Daniel. “Kepemimpinan Kristen Di Era Disrupsi Teknologi.” Evangelikal: Jurnal Teologi Injili Dan Pembinaan Warga Jemaat 3, no. 1 SE-Article (January 30, 2019): 1–8. https://doi.org/10.46445/ejti.v3i1.125.
Sanders, J Oswald. Spiritual Leadership: Principles of Excellence for Every Believer. Moody Publishers, 2017.
Sidjabat, Binsen Samuel. Membangun Pribadi Unggul, Suatu Pendekatan Teologis Terhadap Pendidikan Karakter: Suatu Pendekatan Teologis Terhadap Pendidikan Karakter. Penerbit Andi, 2024.
———. Mengajar Secara Profesional. Kalam Hidup, 2017.
Simanjuntak, Junihot M. Desain Dan Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Kristen: Implementasi Desain Dan Pengembangan Kurikulum 2013 Dan Kurikulum Merdeka Dalam Pelayanan Pendewasaan Umat Di Sekolah Dan Gereja. Penerbit Andi, 2023.
Springhall, John. Youth, Empire and Society: British Youth Movements, 1883–1940. Taylor & Francis, 2026.
Tarore, Renita, Eko Basuki, and Ruthnawaty Setiawan. “Karakter Kepemimpinan Pemuda Kristen: Peran Pendidikan Agama Kristen Gereja Meningkatkan Kepemimpinan Spiritualitas.” Indonesian Journal of Religious 6 (November 29, 2023): 129–40. https://doi.org/10.46362/ijr.v6i2.58.
Topayung, Semuel. “Urgensi Kepemimpinan Kristen Di Era Society 5.0.” KINAA: Jurnal Kepemimpinan Kristen Dan Pemberdayaan Jemaat 3 (January 2, 2023): 111–24. https://doi.org/10.34307/kinaa.v3i2.70.
Warouw, Winda Novita, and Juwinner Dedy Kasingku. “Peran Pemimpin Pemuda Dalam Membentuk Komitmen Melayani Pada Orang Muda.” Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) 4, no. 3 SE-Articles (October 1, 2024): 1267–79. https://doi.org/10.53299/jppi.v4i3.734.
Wyatt, John. The Robot Will See You Now: Artificial Intelligence and the Christian Faith. London: SPCK Publishing, 2022.
Wyatt, John, and Stephen N Williams. The Robot Will See You Now: Artificial Intelligence and the Christian Faith. SPCK, 2021.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Berita Mimbar: Jurnal Teologi Praktika
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
